{"id":25382,"date":"2019-01-29T16:11:41","date_gmt":"2019-01-29T16:11:41","guid":{"rendered":"http:\/\/liceofrancestenerife.es\/el-bilinguismo-en-los-ninos\/"},"modified":"2019-01-29T16:16:14","modified_gmt":"2019-01-29T16:16:14","slug":"el-bilinguismo-en-los-ninos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/el-bilinguismo-en-los-ninos\/","title":{"rendered":"Le bilinguisme chez l\u2019enfant"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"background-color: rgba(255,255,255,0);background-position: center center;background-repeat: no-repeat;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;margin-bottom: 0px;margin-top: 0px;border-width: 0px 0px 0px 0px;border-color:#eae9e9;border-style:solid;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:20px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\" style=\"background-position:left top;background-repeat:no-repeat;-webkit-background-size:cover;-moz-background-size:cover;-o-background-size:cover;background-size:cover;padding: 0px 0px 0px 0px;\"><style type=\"text\/css\"><\/style><div class=\"fusion-title title fusion-title-1 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-one\" style=\"margin-top:0px;margin-right:0px;margin-bottom:31px;margin-left:0px;\"><h1 class=\"title-heading-left\" style=\"margin:0;\"><h1 style=\"text-align: left;\" align=\"center\">Le bilinguisme chez l\u2019enfant<\/h1><\/h1><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p><a href=\"https:\/\/fr.freepik.com\/photos-vecteurs-libre\/ecole\" target=\"_blank\" rel=\"https:\/\/fr.freepik.com\/photos-vecteurs-libre\/ecole noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"lazyload alignright wp-image-25375\" title=\"\u00c9cole vecteur cr\u00e9\u00e9 par freepik - fr.freepik.com\" src=\"http:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant.png\" data-orig-src=\"http:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant.png\" alt=\"\u00c9cole vecteur cr\u00e9\u00e9 par freepik - fr.freepik.com\" width=\"532\" height=\"406\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27532%27%20height%3D%27406%27%20viewBox%3D%270%200%20532%20406%27%3E%3Crect%20width%3D%27532%27%20height%3D%27406%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-24x18.png 24w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-36x27.png 36w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-48x37.png 48w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-200x153.png 200w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-300x229.png 300w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-400x305.png 400w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-600x458.png 600w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-768x586.png 768w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-800x611.png 800w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-1024x782.png 1024w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant-1200x916.png 1200w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/enfant.png 2000w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 532px) 100vw, 532px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Barbara Baeur, auteure de \u00ab\u00a0Le d\u00e9fi des enfants bilingues\u00a0\u00bb d\u00e9crypte le fonctionnement de l\u2019acquisition du bilinguisme chez les enfants&#8230;<\/p>\n<h2 class=\"western\">Le bilinguisme et les id\u00e9es re\u00e7ues<\/h2>\n<p>Barbara Baeur explique qu\u2019un enfant devient bilingue lorsqu\u2019il est immerg\u00e9 dans un bain linguistique particulier, o\u00f9 une, deux, ou plusieurs langues sont utilis\u00e9es au quotidien. L\u2019enfant grandit dans ce contexte particulier avec deux parents qui parlent plusieurs langues. Le bilinguisme a eu longtemps mauvaise r\u00e9putation. Les doutes reposaient sur le fait qu\u2019on ne savait pas si l\u2019enfant r\u00e9ussirait \u00e0 bien parler les deux langues de la m\u00eame fa\u00e7on, et si le fait de les m\u00e9langer n\u2019allait pas entraver le bon d\u00e9veloppement de son langage. Barbara Baeur se veut rassurante, l\u2019enfant va effectivement m\u00e9langer et parler les deux langues jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e2ge de 4 ans. Ensuite, de fa\u00e7on naturelle, il utilisera chacune des langues apprises dans sa petite enfance \u00e0 bon escient.<\/p>\n<h2 class=\"western\">Apprendre deux langues en m\u00eame temps<\/h2>\n<p>Le bilinguisme est appel\u00e9 \u00ab\u00a0tardif\u00a0\u00bb, quand une seconde langue est apprise apr\u00e8s six ans. <b>Plus un enfant est expos\u00e9 jeune \u00e0 une deuxi\u00e8me langue, plus vite il sera capable de l\u2019apprendre<\/b>. Mais attention, plus vite aussi\u00a0 il l\u2019oubliera s\u2019il ne l\u2019utilise pas en continu tout au long de son enfance.<br \/>\nLes psycholinguistes expliquent que l\u2019acquisition du langage se fait par \u00e9tape. De 0 \u00e0 1 an, le b\u00e9b\u00e9 babille. Il est donc expos\u00e9 aux premiers mots parl\u00e9s par ses parents. A 2 ans, l\u2019enfant poss\u00e8de environ 50 mots. A 2 ans \u00bd, moment cl\u00e9, il acquiert une dizaine de mots par jour, et il commence \u00e0 construire les premi\u00e8res phrases simples de deux mots\u00a0: \u00ab\u00a0Maman chaussures\u00a0\u00bb pour \u00ab\u00a0 Maman je veux mes chaussures\u00a0\u00bb, par exemple. A 4 ans, la syntaxe est acquise. <strong>Apr\u00e8s 7 ans, le cerveau de l\u2019enfant a atteint un seuil de maturation qui ne lui permet plus d\u2019apprendre une langue de fa\u00e7on intuitive.<\/strong> Il ne va plus apprendre un langage mais des langues. Et pass\u00e9 cet \u00e2ge, les enfants n\u2019acqui\u00e8rent plus une seconde langue comme leur langue maternelle. <b>Il n\u2019est donc pas n\u00e9cessaire que la premi\u00e8re langue soit totalement \u00e9tablie pour entamer l\u2019acquisition de la deuxi\u00e8me.<\/b> Bien au contraire. Plus une langue est introduite t\u00f4t, plus facile sera son assimilation. Les deux langues ne se disputent pas le m\u00eame espace dans le cerveau. Pour les psycholinguistes, <strong>la deuxi\u00e8me langue \u00e9trang\u00e8re n\u2019entache pas la premi\u00e8re langue dite maternelle.<\/strong> Au contraire, elles se nourrissent mutuellement l\u2019une de l\u2019autre.<a href=\"https:\/\/fr.freepik.com\/photos-vecteurs-libre\/fond\" target=\"_blank\" rel=\"https:\/\/fr.freepik.com\/photos-vecteurs-libre\/fond noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"lazyload aligncenter wp-image-25372\" title=\"Fond vecteur cr\u00e9\u00e9 par freepik \u2013 fr.freepik.com\" src=\"http:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171.jpg\" data-orig-src=\"http:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171.jpg\" alt=\"Fond vecteur cr\u00e9\u00e9 par freepik \u2013 fr.freepik.com\" width=\"529\" height=\"428\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27529%27%20height%3D%27428%27%20viewBox%3D%270%200%20529%20428%27%3E%3Crect%20width%3D%27529%27%20height%3D%27428%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-24x19.jpg 24w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-36x29.jpg 36w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-48x39.jpg 48w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-177x142.jpg 177w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-200x162.jpg 200w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-300x242.jpg 300w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-400x323.jpg 400w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-600x485.jpg 600w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-768x621.jpg 768w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-800x647.jpg 800w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-1024x828.jpg 1024w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171-1200x970.jpg 1200w, https:\/\/liceofrancestenerife.es\/nuevaweb\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/394237-PCIWI6-171.jpg 1528w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 529px) 100vw, 529px\" \/><\/a><\/p>\n<h2 class=\"western\">Les bienfaits des langues \u00e9trang\u00e8res apprises pr\u00e9cocement<\/h2>\n<p>Les psycholinguistes ont constat\u00e9 dans leurs recherches des particularit\u00e9s dans le d\u00e9veloppement des enfants bilingues. Leur app\u00e9tit linguistique est renforc\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral tr\u00e8s t\u00f4t dans leur vie. <strong>Ils acqui\u00e8rent \u00e9galement une pens\u00e9e cr\u00e9ative plus dense et une meilleure concentration intellectuelle<\/strong>. Devant se concentrer sur le choix des mots dans une langue ou l\u2019autre, ils doivent faire plus d\u2019effort de concentration. Enfin, les enfants qui apprennent pr\u00e9cocement une deuxi\u00e8me langue o<strong>nt une meilleure sensibilit\u00e9 communicative et sont davantage dou\u00e9s dans leur vie sociale pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes.<\/strong><\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":282,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-25382","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25382","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/282"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25382"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25382\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25384,"href":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25382\/revisions\/25384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25382"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}