Le lyc\u00e9e fran\u00e7ais international de Tenerife Jules Verne a inscrit dans son programme d\u2019\u00e9change linguistique un appariement avec le lyc\u00e9e fran\u00e7ais Jean Charcot situ\u00e9 \u00e0 El Jadida au Maroc. L\u2019ann\u00e9e scolaire 2017-2018 fut le premier acte de cet \u00e9change qui se veut durable. Cet appariement concerne le niveau des 4\u00e8mes.<\/p>\n
Au mois de mars, les \u00e9l\u00e8ves marocains sont venus huit jours \u00e0 Tenerife et ont parcouru l\u2019\u00eele pour mieux conna\u00eetre la diversit\u00e9 culturelle de cette \u00eele espagnole, ses coutumes, ses paysages et ses pratiques touristiques vari\u00e9es. A leur tour, les \u00e9l\u00e8ves de Tenerife, sont all\u00e9s au mois de mai, une semaine dans le pays marocain. Un s\u00e9rie de visites culturelles leur a \u00e9galement permis de s\u2019impr\u00e9gner et de d\u00e9couvrir la richesse culturelle\u00a0: balade \u00e0 dos de chameaux dans les dunes d\u2019Essaouira, atelier de poterie dans le c\u00e9l\u00e8bre village de Safi, d\u00e9couverte du centre historique d\u2019El Jadida, la Cit\u00e9 Portugaise, ou activit\u00e9s p\u00e9dagogiques dans la lagune de Oualidia ont sensibilis\u00e9 les jeunes globe trotteurs aux diff\u00e9rents reliefs et sp\u00e9cificit\u00e9s artisanales de l\u2019Afrique occidentale.<\/p>\n
Les parents de Tenerife nous ont confi\u00e9 leur int\u00e9r\u00eat pour cet \u00e9change. L\u2019originalit\u00e9 de ce projet les a enthousiasm\u00e9s, car, tout en conservant le fil conducteur qu\u2019est la langue fran\u00e7aise en se rendant dans un pays francophone, il ajoute un param\u00e8tre tr\u00e8s enrichissant\u00a0: celui de changer l\u2019angle de culture, le Maroc \u00e9tant un pays musulman dont les pratiques diff\u00e8rent du st\u00e9r\u00e9otype europ\u00e9en occidental. Il offre aux jeunes l\u2019opportunit\u00e9 de s\u2019ouvrir au multiculturalisme et au respect.<\/p>\n
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Quant aux parents du lyc\u00e9e marocain, leurs remarques furent tr\u00e8s positives et assez similaires. Il s\u2019agit de permettre \u00e0 leurs enfants de pratiquer la langue fran\u00e7aise avec des adolescents du m\u00eame \u00e2ge scolaris\u00e9s dans un lyc\u00e9e fran\u00e7ais (point essentiel \u00e0 l\u2019heure de l\u2019arabisation de l\u2019\u00e9ducation au Maroc), tout en \u00e9tant confront\u00e9 \u00e0 une culture distincte de celle d\u2019une ville de l\u2019hexagone et \u00e0 des paysages nouveaux et exotiques.<\/p>\n
Les professeurs ont pu constater, lors du s\u00e9jour au Maroc, combien la culture marocaine \u00e9tait ignor\u00e9e de leurs \u00e9l\u00e8ves et l\u2019impact de cette confrontation dans leur formation et leur ouverture sur le monde.<\/p>\n
Voici quelques extraits des t\u00e9moignages recueillis\u00a0:<\/p>\n
\u00ab\u00a0Je ne savais pas qu\u2019il fallait se d\u00e9chausser \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur des maisons car leur sol est couvert de tapis en laine tr\u00e8s anciens ou tr\u00e8s chers, confectionn\u00e9s selon les r\u00e8gles de l\u2019artisanat berb\u00e8re\u00a0\u00bb, raconte Pablo.<\/p>\n<\/div>
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\u00ab\u00a0Moi, dans ma famille, ils m\u2019ont expliqu\u00e9 les raisons pour lesquelles ils ne mangeaient pas de porc et j\u2019ai aussi appris ce qu\u2019est la viande Halal. Le jour de notre d\u00e9part, commen\u00e7ait la p\u00e9riode du Ramadan, et tous les membres de la famille allaient je\u00fbner, m\u00eame Maha, ma correspondante qui n\u2019a que 13 ans\u00a0\u00bb, s\u2019est exclam\u00e9e Lucia.<\/p>\n
\u00ab\u00a0Moi, je n\u2019avais jamais vu de chameau en vrai, alors faire une balade mont\u00e9 sur son dos sur une plage hyper exotique, o\u00f9 il y avait le vent, le sable qui volait et des Touaregs comme guide, je n\u2019aurais jamais cru que \u00e7a m\u2019arriverait un jour\u00a0\u00bb, s\u2019\u00e9merveille Jules. \u00ab\u00a0Nous sommes all\u00e9s nous baigner dans une lagune \u00e0 Oualidia\u00a0; on \u00e9tait tous ensemble et j\u2019ai beaucoup aim\u00e9 cette activit\u00e9. C\u2019\u00e9tait comme un stage de coh\u00e9sion. Ce jour restera grav\u00e9 dans mon c\u0153ur pour toute ma vie\u00a0\u00bb, confie Juan-Manuel.<\/p>\n
\u00ab\u00a0La famille de mon correspondant m\u2019a invit\u00e9 \u00e0 revenir cet \u00e9t\u00e9. J\u2019ai tr\u00e8s envie d\u2019y retourner car il y a \u00e9norm\u00e9ment de nouvelles choses \u00e0 d\u00e9couvrir, et puis ils m\u2019ont tr\u00e8s bien accueilli\u00a0et je me sentais comme dans ma famille pendant le s\u00e9jour\u00bb, nous dit Jorge.<\/p>\n<\/div>
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\u00ab\u00a0En une semaine, j\u2019ai beaucoup progress\u00e9 en fran\u00e7ais car dans ma famille, on ne parlait qu\u2019en fran\u00e7ais puisqu\u2019ils ne comprenaient pas l\u2019espagnol. Entre correspondants aussi, on ne parlait qu\u2019en fran\u00e7ais\u00a0; et dans les magasins aussi, j\u2019ai d\u00fb parler fran\u00e7ais tout le temps\u00a0: \u00e7a nous a bien entra\u00een\u00e9s\u00a0! \u00bb avoue Alejandra.<\/p>\n
\u00ab\u00a0La ville que j\u2019ai le plus aim\u00e9e est Safi. La plupart des murs des maisons sont faits avec des d\u00e9bris de c\u00e9ramique et c\u2019est magnifique\u00a0! J\u2019ai aussi aim\u00e9 parce qu\u2019on n\u2019a pu manipuler la terre rouge avec les potiers et moi, j\u2019ai essay\u00e9 de fabriquer un vase sur un tour\u00a0\u00bb, dit Paola.<\/p>\n<\/div>
En conclusion, les programmes d\u2019\u00e9change qui s\u2019inscrivent dans les projets \u00e9ducatifs de la MLF assurent la formation de citoyens \u00e9clair\u00e9s et pr\u00e9parent nos jeunes \u00e0 \u00eatre des citoyens du Monde\u00a0!<\/p>\n<\/div>