{"id":32267,"date":"2020-10-29T10:00:52","date_gmt":"2020-10-29T10:00:52","guid":{"rendered":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/formarse-para-ensenar-mejor\/"},"modified":"2021-02-09T14:31:26","modified_gmt":"2021-02-09T14:31:26","slug":"formarse-para-ensenar-mejor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/liceofrancestenerife.es\/fr\/formarse-para-ensenar-mejor\/","title":{"rendered":"Se former pour mieux enseigner"},"content":{"rendered":"

Au LFI de Tenerife, nous pensons qu\u2019il est primordial que nos enseignants aient la possibilit\u00e9 de continuer \u00e0 se former<\/b> <\/b>r\u00e9guli\u00e8rement<\/b>. Cela leur permet de parfaire <\/b>leurs comp\u00e9tences professionnelles<\/b>, d\u2019adapter leurs m\u00e9thodes d\u2019enseignement aux nouvelles technologies, de les diversifier et de s\u2019approprier de nouveaux outils p\u00e9dagogiques. Pour ce faire, nos enseignants ont acc\u00e8s \u00e0 trois types de formation: l\u2019obtention d\u2019un dipl\u00f4me universitaire, <\/b>la formation continue <\/b>et la venue de conseillers experts p\u00e9dagogiques<\/b> dans notre \u00e9tablissement.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\"Formaci\u00f3n<\/a><\/p>\n

Tout d\u2019abord, le dipl\u00f4me univers<\/b>i<\/b>taire<\/b> (DU) est une formation qualifiante, suivie \u00e0 distance et d\u2019une dur\u00e9e d\u2019un an – dans notre cas – \u00e0 l\u2019issue de laquelle on obtient un dipl\u00f4me d\u00e9livr\u00e9 par une universit\u00e9. Chaque ann\u00e9e, trois de nos enseignants s\u2019inscrivent \u00e0 des DU et cette ann\u00e9e, deux d\u2019entre eux ont choisi un DU de formateur<\/b>.<\/span><\/span><\/p>\n

Nos professeurs ont ensuite acc\u00e8s \u00e0 deux plateformes de formation continue<\/b>. <\/span><\/span><\/p>\n

L<\/span><\/span>a<\/span><\/span> premi<\/span><\/span>\u00e8re<\/span><\/span> est le <\/span><\/span>forum p\u00e9dagogique<\/b><\/span><\/span>,<\/span><\/span> une plateforme d\u2019\u00e9changes entre pairs <\/span><\/span>de la Mission la\u00efque fran\u00e7aise<\/a><\/span><\/span>. <\/span><\/span>Tout au long de l\u2019ann\u00e9e, les professeurs sont libres de s\u2019in<\/span><\/span>s<\/span><\/span>crire \u00e0 d<\/span><\/span>es rencontres ou sessions de formation <\/span><\/span>qui <\/span><\/span>couvrent tous les champs disciplinaires.<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

\n

Du langage des signes en maternelle, aux ateliers de philosophie au primaire en passant par la pr\u00e9paration aux concours d\u2019entr\u00e9e aux grandes \u00e9cole<\/span><\/span>s,<\/span><\/span> le champ des possibles est vaste. <\/span><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Ce forum offre la <\/span><\/span>possibilit\u00e9 <\/span><\/span>aux enseignants <\/span><\/span>de se former \u00e0 <\/span><\/span>leurs<\/span><\/span> rythme<\/span><\/span>s<\/span><\/span>, en fonction de <\/span><\/span>leurs<\/span><\/span> besoins. <\/span><\/span>Il <\/span><\/span>est l<\/span><\/span>‘occasion <\/span><\/span><\/strong>pour eux<\/span><\/span><\/strong> de rencontrer d’autres enseignants partageant les m\u00eames d\u00e9fis <\/span><\/span><\/strong>et<\/span><\/span><\/strong> d’entrer en contact avec des chercheurs dont le c\u0153ur d’activit\u00e9 est la classe. <\/span><\/span><\/strong>Concr\u00e8tement, il s\u2019agit de sessions<\/span><\/span><\/strong> d\u2019<\/span><\/span>une heure<\/span><\/span> en visioconf\u00e9rences, <\/span><\/span>qui peuvent soit \u00eatre unique, comme pour une initiation \u00e0 une m\u00e9thodologie de travail ou des pratiques adapt\u00e9es aux besoins du terrain, soit s\u2019inscrire dans la dur\u00e9e (de trois semaines \u00e0 plusieurs mois)<\/span><\/span> dans le cas d\u2019accompagnement<\/span><\/span>s<\/span><\/span> de projet<\/span><\/span>s<\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

L<\/span>a<\/span> second<\/span>e<\/span> est le <\/span>Plan de formation continue<\/b><\/span> propos\u00e9 par l\u2019<\/span>Aefe <\/span><\/a>sur la zone ib\u00e9rique (Espagne-Portugal)<\/span>. <\/span>\u00c0 l\u2019instar du forum p\u00e9dagogique de la Mlf, il pr\u00e9pare les<\/span> acteurs de terrain en fonction de leurs besoins sp\u00e9cifiques, <\/span>dans tous les champs disciplinaires<\/span>. <\/span>Mais ici les formations sont dispens\u00e9es par des conseillers p\u00e9dagogiques et ce de mani\u00e8re synchrone\/asynchrone.<\/span><\/span><\/p>\n

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L<\/span>es participants alternent visioconf\u00e9rences et travail en autonomie, comme l\u2019on<\/span>t<\/span> si bien fait nos \u00e9l\u00e8ves durant le confinement!<\/span><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Le plan de formation continue permet d\u2019assurer l\u2019harmonisation des pratiques, le respect des pr\u00e9conisations du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale ainsi que la contextualisation indispensable \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 linguistique, culturelle et scolaire de l\u2019Espagne.<\/span><\/span><\/p>\n

Enfin, n<\/span>ous faisons venir chaque ann\u00e9e <\/span>\u00e0 Jules Verne<\/span> des <\/span>conseillers experts p\u00e9dagogiques<\/b><\/span>. <\/span>Ces derniers passent <\/span>plusieurs<\/span> jours parmi <\/span>nous,<\/span> durant lesquels ils assistent en tant qu\u2019observateurs \u00e0 <\/span>des cours dispens\u00e9s par nos enseignants, afin d\u2019ensuite pouvoir les conseiller et les orienter <\/span>dans leurs pratiques.<\/span> Si les circonstances nous le permettent, nous inviterons cette ann\u00e9e <\/span>au LFIT<\/span> des <\/span>conseillers <\/span>experts p\u00e9dagogiques<\/span> <\/b>de trois disciplines: math\u00e9matiques, langues (espagnol et anglais) et fran\u00e7ais.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div><\/div>