Les \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me<\/sup> B partagent une correspondance de lettres<\/strong> avec des \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me<\/sup> du lyc\u00e9e fran\u00e7ais de Palma de Mallorque.<\/p>\n C\u2019est d\u00e9j\u00e0 le 3\u00e8me<\/sup> colis qui est arriv\u00e9 et les \u00e9l\u00e8ves se r\u00e9jouissent chaque fois de d\u00e9couvrir les nouvelles de leurs \u00ab\u00a0correspondants\u00a0\u00bb. De la patience, de la surprise et du papier physique noirci de lignes \u00e9crites au stylo et \u00e0 la main. Une fa\u00e7on de lutter contre la d\u00e9pendance aux outils num\u00e9riques, pour r\u00e9-apprendre l\u2019excitation et la joie d\u2019une lettre attendue durant plusieurs semaines.\u00a0 Les 24 \u00e9l\u00e8ves jouent le jeu avec plaisir et se pr\u00eatent \u00e0 ce sc\u00e9nario avec bonne humeur.\u00a0 C\u2019est leur tour de r\u00e9pondre et de travailler leur expression \u00e9crite sans s\u2019en rendre compte\u2026<\/p>\n Ce projet est suivi par B\u00e9n\u00e9dicte Saint M\u00e9zard, au sein du cours de fran\u00e7ais \u00e0 Tenerife et St\u00e9phanie Jaunet \u00e0 Mallorque.<\/p>\n<\/div><\/div>