Les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me se sont fortement impliqu\u00e9s dans le projet Paris 2050. En classe de g\u00e9ographie, ils ont d\u00fb r\u00e9fl\u00e9chir aux probl\u00e8mes des grandes m\u00e9tropoles et essayer de trouver des solutions. <\/span><\/p>\n Pour cela, ils ont pu faire des recherches sur internet \u00e0 l’aide d’un padlet pr\u00e9par\u00e9 par leur professeur, puis ils ont \u00e9chang\u00e9 leurs id\u00e9es pour am\u00e9liorer les grandes m\u00e9tropoles en utilisant les \u00e9nergies renouvelables, les potagers urbains, les espaces verts, les voitures \u00e9lectriques ou les transports publics pour vaincre la pollution et le r\u00e9chauffement climatique. Avec toutes ses informations, ils avaient le choix entre la r\u00e9alisation d’une affiche ou d’une maquette. Le r\u00e9sultat est tout simplement remarquable. <\/span><\/p>\n Bravo \u00e0 tous et toutes!<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>