Se former tout au long de sa carrière est essentiel pour tout enseignant désireux de répondre toujours mieux aux exigences du métier. Accompagner l’élève, suivre ses progrès tout au long de son parcours requiert une mise à jour permanente des compétences professionnelles du professeur. Cette année, Marthe et Valérian ont suivi une formation qualifiante et obtenu un diplôme universitaire délivré par l’ ESPE (Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education).
Bravo à eux!
Les grands principes de la formation des enseignants au LFIT
– Qualifications : maîtrise du français, diplômes universitaires, expérience éducative, partage des principes de la pédagogie constructiviste (l’élève acteur).
– Formation tout au long de la carrière :
- Au sein de l’établissement, selon nos problématiques du moment :
– Exemple de la duette (approche du bilinguisme), du théâtre, des sciences, plusieurs jours de formations entre enseignants des 1er et 2nd degrés ;
– L’accompagnement personnalisé (apprendre à apprendre) : plusieurs jours avec une formatrice experte et nos enseignants de différents niveaux ;
– Venues régulières de conseillers pédagogiques de disciplines, de « documentalistes expertes » (2 visites de 3 jours) et d’inspecteurs : par exemple 4 visites de 3 jours au sein du l’établissement en 2018/2019.
- Sur la péninsule : programme riche et varié sur des questions professionnelles plus spécialisées (66 actions de formations pour l’ensemble du corps professoral en 2018/2019).
- Formation universitaire/qualifiante : en liens avec les Écoles Supérieures du Professorat et de l’Éducation en France : diplôme universitaire (5 enseignants impliqués en 2 ans)
- Formation « Recherche actions » sur les neurosciences (3 « enseignants – chercheurs » sur une durée de 3 ans).