Les élèves de 6ème se sont fortement impliqués dans le projet Paris 2050. En classe de géographie, ils ont dû réfléchir aux problèmes des grandes métropoles et essayer de trouver des solutions.

Pour cela, ils ont pu faire des recherches sur internet à l’aide d’un padlet préparé par leur professeur, puis ils ont échangé leurs idées pour améliorer les grandes métropoles en utilisant les énergies renouvelables, les potagers urbains, les espaces verts, les voitures électriques ou les transports publics pour vaincre la pollution et le réchauffement climatique. Avec toutes ses informations, ils avaient le choix entre la réalisation d’une affiche ou d’une maquette. Le résultat est tout simplement remarquable.

Bravo à tous et toutes!