« En classe de géographie, on a travaillé en groupe sur un projet du futur : Paris 2050.
On a d’abord observé les problèmes des grandes métropoles et essayé de trouver des solutions. Pour cela, nous avons vu des vidéos sur un paddlet préparé par notre professeur. Ensuite, on a échangé nos idées pour améliorer les grandes métropoles en utilisant les énergies renouvelables, les potagers urbains, les espaces verts, les voitures électriques ou les transports publics pour vaincre la pollution et le réchauffement climatique. Puis nous avons réalisé une maquette ou une affiche individuelle dans laquelle on devait représenter la ville de Paris en 2050. Certains élèves ont aussi fait des recherches personnelles dans les journaux, des sites internet ou des reportages. »
Les élèves de sixième du LFIT
