Mercredi matin, nos classe de quatrième et de troisième ont assisté à une représentation de la pièce Ping Pong (ou de la vocation). Conçu pour aller à la rencontre de tous et s’installer rapidement, ce spectacle ouvre une réflexion sur le thème de la vocation.
Le dispositif scénique intimement lié au texte – le public est disposé de façon bi-frontale avec l’espace de jeu au centre – amène les spectateurs à partager leurs expériences et à ouvrir le débat sur différents sujets : vocation, contraintes sociales, éducation, apprentissage… Un rapport direct avec le public pensé dès l’écriture.
Synopsis:
Thomas et Cléo sont frère et sœur.
2004 : Thomas gagne le tournoi de ping-pong de Gif, Cléo est admirative. Ils lancent les dés.
2011 : Cléo triomphe dans son nouveau métier, Thomas galère. Ils relancent les dés.
2017 : Thomas rebondit, Cléo échoue. Ils relancent les dés.
Le public (jeunes et moins jeunes) a été ému par cette représentation, dont les deux personnages étaient jouée par Solenn et Julien, qui avaient déjà joué Bérénice la veille à l’EAC et animé l’atelier “pour ou contre” avec nos élèves de première. Ping Pong (ou de la vocation) parle de nos chemins de vie : comment découvrir ce qui nous épanouit ? Que sommes-nous prêts à faire pour réaliser nos vocations ? Ces sujets ont été abordés lors d’un court débat avec les élèves après la représentation.
Après les quatrième et troisième, cet après-midi ce sont les élèves de première qui auront le privilège d’assister à une seconde représentation de la pièce, dans laquelle Julien sera remplacé Sylvain, qui, soit dit en passant, est co-auteur de la pièce.
